实验教学大纲(模板)

发布者:张博文发布时间:2022-04-09浏览次数:760



《   》课程实验教学大纲(黑体加粗,小2号)

一、课程基本信息(黑体/小四)

课程代码:

课程名称:

英文名称:

实验总学时:                (正文宋体/小四)

适用专业:

课程类别:

先修课程:

  1. 实验教学的总体目的和要求 (黑体/小四)

1、对学生的要求

2、对教师的要求               (正文宋体/小四)

3、对实验条件的要求

  1. 实验教学内容(黑体/小四)

此部分要科学设计实验项目体系。

实验项目一   (正文宋体/小四)

实验名称:

实验内容:

实验性质:

实验学时:

实验目的与要求:

实验条件:

研究与思考:

              实验项目二

 ……

四、考核方式与标准(黑体/小四)

(正文宋体/小四)

五、推荐实验教材和教学参考书(黑体/小四)

实验教材:《书名》,编著者,出版社,版别(*年)

参考书:《书名》,编著者,出版社,版别(*年) 

(正文宋体/小四)

六、其他需说明的(黑体/小四)

大纲修订人:                        修订日期:

大纲审定者:                        审定日期:    (正文宋体/小四)



编写说明: (此部分只作为说明,大纲编写完删除)

  1. 科学架构实验项目体系。

  2. 课程基本信息: 课程代码、课程名称、实验总学时、课程类别依据本科人才培养方案准确填写。课程类别包括通识课、学科基础课、专业课三类。

  3. 实验性质:分为验证性、综合性、设计性和创新性。综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验;设计性实验是指给定实验目的要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。

  4. 研究与思考:针对实验项目内容本身进行的思考与提升。

  5. 考核方式:除注明考试或考查外,还要按照《广东商学院实验教学管理规定》第八章规定明确实验考核与实验成绩评定方法。

  6. 实训教学大纲参照实验教学大纲编写。